Concert Nadal 2015

Aquí teniu el vídeo del Concert de Nadal que vam fer el dia 21 de desembre a l’Ateneu de Cerdanyola. Aquest any es deia “Música, Cinema i Nadal” i es basava en dos parts: la primera, centrada en bandes sonores de pel·lícules i la segona, en Nadales. Van participar els alumnes de 1r i 3r curs d’ESO (més quatre alumnes de 4t) oferint balls, cantant cançons i tocant la flauta.

Gràcies a tots els que us heu esforçat i heu treballat de valent !!

La música i les emocions

Per entendre la importància i relació entre la música i les emocions, cal primer saber el concepte d’emoció i el seu origen, les intel·ligència múltiples. Aquí teniu un vídeo on les explica de manera clara i divertida:

Un cop vist el vídeo, s’explicarà la diferència entre emoció i sentiment i la classificació de les emocions (segons Bisquerra):

• Emocions negatives: són desagradables i s’experimenten quan es bloqueja una fita i davant d’una amenaça o una pèrdua (ira, por, ansietat, tristesa, vergonya, aversió…).

• Emocions positives: són agradables i s’experimenten quan s’aconsegueix una fita (alegria, humor, amor, felicitat…).

• Emocions ambigües: no són ni positives ni negatives, depenen de la circumstància (sorpresa, esperança, compassió…).

• Emocions estètiques: són les produïdes per manifestacions artístiques.

A partir d’aquí, el següent vídeo mostra les 6 emocions bàsiques:

Després d’estar més informats sobre el tema, observeu el Popplet que mostra les relacions entre la música i aquestes emocions bàsiques.

Una altra activitat que haureu de fer, serà amb l’eina Padlet. En aquest cas haureu d’ordenar i relacionar diferents estils musicals amb emocions i imatges representatives.

Per acabar, haureu de fer un treball d’auto-reflexió de les vostres emocions, i vincular-les amb la música que escolteu.

La pauta és: “Quan em sento……………………… (emoció), escolto ………………………….(cançó)”.

El treball el podeu fer amb l’eina que volgueu, però recordeu que ha d’incloure text i audio/vídeo (PowerPoint, thinglink, padlet, popplet, etc…).

Top ten “Cançó de l’estiu”

Aquesta activitat (idea de Mª Jesus Camino) consisteix en sel·leccionar les 10 cançons més representatives d’aquest estiu.
Per començar, aquí teniu uns vídeos de cançons d’estiu d’altres dècades i també un de curiós que demostra quina és la clau de l’èxit, comú a la majoria de cançons:

Després reflexioneu sobre aquestes preguntes:

¿Quines característiques te una “cançó de l’estiu”?

¿Perquè unes tenen èxit i les altres no?

¿Quines són les vostres favorites?

Cada alumne escriurà la seva cançó i després es posarà en comú per comprovar si hi ha coincidències. Si surten més de 10 cançons, us heu de posar d’acord per decidir quines són les TopTen. Un cop triades, es crearà un poster digital (padlet) amb els noms i vídeos de les cançons representatives de la classe.

CONCERT NADAL 2014 (Ateneu Cerdanyola)

Aquí podeu veure i recordar el Concert de Nadal que van fer els alumnes de 1r i 2n de la ESO a l’Ateneu de Cerdanyola. Amb el nom “Un Musical per Nadal”, el contingut d’enguany es basava en els Musicals (sense deixar de banda la part nadalenca). Gràcies a tots per la vostra participació, esforç i entusiasme!

Degut a la  seva durada, el Concert està dividit en set parts, seguint l’ordre d’actuació.

Part 1

Part 2

Part 3

Part 4

Part 5

Part 6

Part 7

Taller de construcció d’instruments

escalampolles

Aqui teniu diferents links per inspirar-vos i poder construir instruments musicals a partir de materials diversos, reciclats i amb resultats molt curiosos i originals.

 

 

“Construyendo Cacharrófonos”

“Vertedero sonoro”

“Reutilizar y tocar”

“Taller de creación de instrumentos sonoros y musicales”

“Exposición de instrumentos”

“Concurso de instrumentos”

“Construye tu propio instrumento (docs)”

 

Per acabar, uns vídeos que demostren com es pot fer música amb material reciclable, provinent fins i tot de les escombreries, i creats a llocs on serveix fins i tot com a font de motivació i esperança per a persones amb molts pocs recursos: